Este módulo está dirigido a las carreras de: Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina,Nutrición y Dietética, Obstetricia y Puericultura, Tecnología Médica y Terapia ocupacional.

Esta actividad curricular corresponde a la última de un total de cuatro módulos de la línea curricular de Gestión e Investigación en Salud.  El propósito es que los estudiantes desarrollen conocimientos y habilidades de Gestión en Salud, fundadas en una concepción de administración estratégica e inspirados en el Desarrollo Organizacional, para la implementación efectiva de planes, programas y diseño de organización centrada en valores éticos y de responsabilidad social. Las actividades de aprendizaje están diseñadas para ser abordadas en equipos, con un mayor énfasis en las habilidades de comunicación, trabajo en equipo interdisciplinario y autoaprendizaje.

Este curso está enmarcado en la línea curricular de Gestión e Investigación en Salud, que es común para todas las carreras de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera. 

Esta línea curricular considera un perfil profesional común para todos los alumnos que es el siguiente:

El egresado de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera, será un profesional con sólido conocimiento del proceso de salud y enfermedad en el ser humano, valorando su entorno social, biológico, cultural y psicológico, desde la perspectiva de su profesión.

Asumirá su rol en la atención del individuo, familia y comunidad a través de funciones asistenciales, de administración, educación e investigación, integrando un equipo multidisciplinario.

Poseerá  una clara formación ética, social y humanista, se mostrará reflexivo y crítico ante su propio quehacer, capacitado para trabajar en equipos multidisciplinarios con habilidades de comunicación, de emprendimiento y de liderazgo, en el marco de una clara responsabilidad social.

Cumplirá estas funciones de acuerdo a los cambios de los perfiles demográficos y epidemiológicos, avances científicos tecnológicos, sociales y cambio de estado de la salud de la población.

Gracias a una actitud de aprendizaje continuo,  y capacidad de gestión e investigación, será capaz de generar nuevos conocimientos en el campo de su competencia, contribuyendo con sus acciones al mejoramiento de la salud y calidad de vida de la comunidad.

UNIDAD 1: BASES DEL PENSAMIENTO ESTRATEGICO. EL CASO DE LA ORGANIZACIÓN EN SALUD

Bases teóricas organizacionales
Los valores en las organizaciones

UNIDAD 2: ORGANIZACIONES Y SU ENTORNO SOCIAL: EL CASO DE LAS ORGANIZACIONES DE SALUD.

• UNIDAD 3: DESARROLLANDO COMPETENCIAS DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL.

  • Liderazgo
    Trabajo en equipo

• UNIDAD 4: PLANIFICACION ESTRATEGICA

  • Marketing
    Planificación estratégica I - II

  • Visión Misión Análisis del entorno y de escenarios futuros Análisis interno de la organización Definición de objetivos, metas e indicadores Identificación de factores estratégicos Implementación Evaluación